ERASMUS

Projekt From tradition to innovation
2020-1-CZ01-KA229-078331_3
Erasmus+ KA2 Strategic Partnership for school education

realizowany był w Szkole Podstawowej im. Sprawiedliwych wśród Narodów Świata w Kamionkach w latach 2020- 2023 wspólnie ze szkołami z Litwy, Portugalii i Czech (koordynatorem projektu).

Opiekunowie projektu: Ewa Kaleta, Anna Makowska i Anna Szczepańska.

Działania:

Nasz projekt „Od tradycji do innowacji” koncentrował się głównie na ochronie niematerialnego dziedzictwa kulturowego w postaci rzemiosła, a także miał na celu wsparcie edukacji technicznej oraz mapowanie przemysłu i rynku pracy nie tylko w swojej lokalizacji, ale także
za granicą. Miał na celu zapewnienie uczniom lepszego startu w procesie wyboru kariery zawodowej.

Wybranymi priorytetami projektu były: wspieranie jednostek w nabywaniu i rozwijaniu podstawowych umiejętności i kompetencji kluczowych, wartość społeczna i edukacyjna europejskiego dziedzictwa kulturowego oraz zrównoważone inwestycje w jakość i efektywność systemu edukacji, szkoleń i młodzieży. Wszystkie działania zostały powiązane z głównymi priorytetami oraz tematami poruszanymi w naszym projekcie, takimi jak: problematyka rynku pracy wraz z doradztwem zawodowym, bezrobocie wśród młodych, przedsiębiorczość, przemysł i współpraca międzynarodowa.

Cele projektu:

1. pokazanie naszym uczniom i innym uczestnikom, że rzemiosło jest częścią dziedzictwa kulturowego i ważne jest, aby zachować wiedzę i umiejętności, by przekazać
   je przyszłym pokoleniom;
2. odświeżenie tradycyjnego rzemiosła, gdyż wiele z nich ostatnio wymarło – zwiększenie zainteresowania uczniów kierunkami technicznymi, ponieważ brak uczniów chcących uczyć się w technikum jest dość istotny;
3. wprowadzenie innowacji w edukacji, prowadzenie badań i wykorzystywanie technologii do ukończenia działań w ramach projektu – aby wzmocnić pewność siebie
   i niezależność uczniów;
4. podniesienie ich pewności siebie poprzez umożliwienie im pracy z międzynarodowymi odpowiednikami, poszerzenie horyzontów i zapewnienie im dalszego doświadczenia wykraczającego poza program nauczania, doskonalenie krytycznego myślenia uczniów
   i wspieranie ich odpowiedzialnego podejścia do informacji – poprzez wyszukiwanie, kompilowanie i selekcję informacji, aby promować naukę języków i poznawać nowych ludzi;
5. wykorzystywanie języka angielskiego jako narzędzie komunikacji i współpracy;
6. podniesienie jakości poradnictwa zawodowego poprzez poprawę umiejętności uczniów w zakresie oceny swoich umiejętności i znalezienia odpowiedniej pracy.  

Projekt koncentrował się na wymianie dobrych praktyk w celu znalezienia najskuteczniejszych sposobów ulepszeń we wszystkich aspektach edukacji.

Logo

W ramach rozpoczęcia działań projektowych odbył się konkurs na logo projektu, który wygrał uczeń naszej szkoły – Eryk Przedborski.